Nyelv tanulás tanulás örömmel, tettekkel, kipróbálva.
A ma elengedhetetlen tudásának megszerzéséhez próbálunk ki eszközöket a délutáni foglalkozásokon.
A találkozásaink tele lesznek játékkal, együttműködéssel, fejtöréssel, versenyzéssel, tippekkel, trükökkel élményekkel, mindehhez a német nyelv szavait használjuk és közben a szókincset bővítjük.
◊ Voltál már színcápa?
◊ Ismered a kínai suttogást?
◊ Tudod, hogy hogy lehet aktiválni az agyad mind a kreatív, mind a logikus féltekéjét pár mozdulattal?
◊ Törtél már fel kódot?
◊ Olvastál már úgy, hogy a szöveg felét nem látod? (Vajon az mire jó egyáltalán?)
Ezt gyeremeked mind kipróbálhatja.
De mi köze van ennek a tanuláshoz és a nyelvekhez?
A szókincs tréning játékaival a szavak elsajátítása és alkalmazása mellett törekszünk arra, hogy gyermeked megtalálja azokat a módszereket, aminek a segítségével a szavak könnyebben megragadnak és életre is kelnek. Ezeket bárhol, bármikor alkalmazhatja, ha meg akar jegyezni valamit. Legyen az egy új idegen szó, de akár más is.
A nyelvtanulás fontos eleme a szavak, szabályok elsajátítása, begyakorlása. De talán még ennél is fontosabb, hogy tudjuk használni, amink van.
Szeretnél bátrabban megszólalni? Szeretnél arra koncentrálni, amit már tudsz?
Akkor itt az ideje, hogy kiabálj egy jó hangosat idegen nyelven!
Szeretnéd azonnal alkalmazni, amit megtanultál? Játssz és máris kimondhatod az új szavakat!
Na jó, nem te, most a gyermeked.
Kiabálás után, miközben azzal van elfoglalva az ifjú gondolkodó, hogy feltörje az aktuális kódot, észre sem fogja venni, hogy idegen nyelven beszél és az újonnan tanult szavakat használja.
IGEN ! Kapcsold az új szavakat meglévő tudáshoz és tanuld élvezetesen!
◊ Őrült képek a megjegyzésehez
◊ Játékok az aktiváláshoz
◊ Szókártya az ismétléshez
Ugye mennyivel jobb, mint szótárfüzetben teleírt lapokat nézegetni? Egyáltalán szótárfüzet vagy szókártya? És mit szólsz a kulcs-módszerhez? Mennyire tudod alkalmazni a hívószó-technikát? Be tudod kapcsolni a képzeleted, ha kell?
Gyermeked hatékonyan és élvezettel tanulja a szavakat? Akkor minden a legnagyobb rendben. Ha mégsem? Akkor jelentkezz, adj esélyt a német szókincs tréningnek!
Ladányi Anikó vagyok, fizika-német szakos tanárként végeztem a Debreceni Egyetemen.
Különböző iskolákban tanítottam fizikát, németet és fizikát német nyelven.
Számomra nem okozott gondot gyermekként sem a nyelvek tanulása (a német mellett önként vállaltam az orosz tanulását, pedig már nem volt kötelező) , és a mai napig örömmel ülök le nyelvet tanulni. Középfokú nyelvvizsgám van orosz és holland nyelvből, -bár ez a tudás idővel erősen megkopott - magas szinten beszélem az angolt, spanyolból jelenleg középhaladó szinten tartok.
Felnőttként, a modern nyelvtanulási módszerekről szóló írásokat, cikkeket olvasva vált világossá számomra, hogy én tudattalanul is alkalmaztam bizonyos stratégiákat a tanulmányaim során. Emellett azt figyeltem meg - mind magamon mind a tantványaimon -, hogy a tanulási stratégiákat sokszor nem elég megismerni és kipróbálni, hanem némelyeket be is kell gyakorolni ahhoz, hogy eredményesen tudjuk használni.
Véleményem szerint a tanulásba fektetendő időt nem lehet tetszőlegesen lecsökkenteni, de a hatékonyság megfelelő módszerekkel jelentősen növelhető.
Nincs olyan tanulási módszer, amit rossznak tartanék (én a hagyományos, ma már sokak által "elítélt" szótárfüzet segítségével tanulom a szavakat a mai napig). Egyéne, tananyaga és motviációja válogatja, hogy kinek, mikor, melyik módszer a leghatékonyabb.
Amióta gyerekeim vannak, azóta még több játékos, mozgásos elemet építettem be az óráimra, mint korábban. Mind a játék, mind a mozgás remek lehetőség arra, hogy a tanultakat bevéssük, elmélyítsük, alkalmazzuk, felfrissítsük.
Kedvenc élményeim közé tartozik, amikor a diákokkal folytatott közös munka folyamatában elérkezik az a pillanat - inkább időszak - amikor az általam tanított tantárgyakkal szemben kezdetben fennálló, általánosan jellemző ellenállás oldódni kezd.