Tartja a német mondás. Kutatások szerint napi 30-35000 döntést hozunk meg. Ebből a nagyrészét természetesen nem tudatosan tesszük. Vannak kialakult rutinjaink, szokásaink, amit észre sem veszünk, hogy gyakoloroljuk. Mi a helyzet azokkal, amiket muszáj tudatosan meghozni? Hogyan tesszük? És honnan tudjuk, hogy jól döntöttünk-e?

21. kihívás21. kihívás
Nagy melegben ó lenne egy kis árnyék? Itt az idő a kreatív gondolkodás fejlesztésére, hogy ne süljetek meg!


19. kihívás19. kihívás
Látod a napszemüveges, repülő kacsát? Vagy teljesen más fedezel fel a képen?


17. kihívás17. kihívás
Rohanunk, szaladunk, vagy éppen otthon ücsörgünk, de talán elfelejtünk időnként igazán magunkba mélyedni. A héten szánjatok rá minden nap pár percet arra, hogy csak magatokra figyeljetek.

16. kihívás16. kihívás
Az étkezés minden nap terítékre kerül. Rutinosan nyúlunk a kanálhoz, villához és használjuk a kést is, már gyerekkorunk óta. Legalábbis itt, Európában. Most állítsátok magatokat kihívás elé. Próbáljatok ki olyan evőeszközt, amit nem használtok a mindennapokban!

Tanulás: itt kezddTanulás: itt kezdd
<!-- wp:paragraph --> <p>Ha még nem jártál az oldalon, akkor kezdd itt az olvasást!</p> <!-- /wp:paragraph --> <!-- wp:paragraph --> <p>A kedvenc megfogalmazásom szerint a tanulás egy hatékony, élvezetes, stratégiai játék meglévő képeségeink felhasználásával és (újak) fejlesztésével.</p> <!-- /wp:paragraph --> <!-- wp:paragraph --> <p>Ezen az oldalon olyan tevékenységekről, játékokról írok, amik hozzájárulhatnak

Tanulási ellenőrzőlistaTanulási ellenőrzőlista
Hol a könyvem? Éhes vagyok, szomjas vagyok. Hol a pulcsim? Fázok. Most kaptam egy üzenetet, ezt még megnézem. És ezzel el is telt jó fél óra teljesen felesleges időtöltéssel a tanulás rovására. Ha ezt szeretnéd gyermekednél kiküszöbölni, akkor a készítsétek elő a tanulást megfelelően.

Az AKOFA módszer, avagy hogyan dolgozzuk fel az írott anyagotAz AKOFA módszer, avagy hogyan dolgozzuk fel az írott anyagot
Előttünk a könyv, a rengeteg fejezettel, alfejezettel, tele mindeféle tartalommal, képekkel, ábrákkal. Érdekes és kevéssé érdekes információkkal. A feladat adott. A könyv tartalmát többé kevésbé el kell sajátítani. De hogyan is történjen ez, hogy gyermeked a lehető legjobban tudja használni az idejét és a